《开讲天下——京剧成为中小学必修课，你赞成吗？》话题介绍：

　　近日，国家教育部宣称，将在全国十省市开展京剧唱段进入中小学课堂试点工作。《智斗》、《都有一颗红亮的心》等经典京剧唱段将正式进入中小学生课堂。

　　鉴于传统文化离青少年越来越远的现象，教育部决定将京剧纳入九年义务教育阶段音乐课程中，目的就是传承中华民族的优秀文化，从娃娃抓起，从青少年开始，让他们慢慢了解、接受这种中华传统文化。在已修订的《义务教育音乐课程标准》中增加了有关京剧教学的内容，确定了15首京剧经典唱段作为中小学生音乐课的教学内容，并且将这15首唱段根据不同学段学生的具体情况安排在一至九年各年级。其中包括《穷人的孩子早当家》、《智斗》、《接过红旗肩上扛》、《包龙图打坐在开封府》等经典唱段。

　　赞成者认为，京剧是国粹，也是中国优秀传统文化的典型代表，对于它的保护与传承很重要。让中小学生学习经典京剧曲目，就是为了能让他们从小就对国粹有所了解，发扬传统文化的精髓。入选的这些经典唱段在艺术修为上都堪称经典，能够培养和陶冶孩子们的艺术修养和艺术情操。尤其是样板戏，它作为一定时期的产物，是人民创造的艺术，是京剧艺术的一部分。它有简单易学、贴近生活的特点。所以从样板戏入手，比较容易培养孩子对京剧的兴趣，从而循序渐进理解京剧更深的内涵。在中小学生课堂推广京剧，具有积极的教育意义。

　　但也有人表示反对，认为没有必要将京剧作为必修科目，国粹很多，难道都要让中小学生一一学起吗？选定的京剧曲目，有着极强的时代背景，现在的中小学生很难理解其中的意义；而且京剧不同于其他普通的音乐学习，有极强的专业性，中小学校的音乐老师能不能胜任，这也是一个重要的问题，这两点导致的结果就是孩子们学的肤浅，学得四不像，对于京剧来说也是一种伤害，更达不到所谓的传承和发扬。这种关系教育大计的政策出台也应该经过一定的程序，不能想当然的就出台。